Dạy học môn Khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mới như thế nào?

Chương trình giáo dục phổ thông mới mang đến nhiều thay đổi đáng kể, trong đó đề cao việc tích hợp ở phạm vi môn học và nội dung bài học. Khoa học tự nhiên (KHTN) cũng là một tổ hợp môn như thế. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cụ thể trong bài viết sau đây. 

Chương trình giáo dục phổ thông mới bộ môn KHTN: 3 điều cần biết

1. Đặc điểm môn học

Tổ hợp Khoa học tự nhiên được phát triển dựa trên nền tảng là các môn Vật lý, Sinh học, Hóa học và Khoa học Trái Đất. Bộ môn này có sự phối hợp nhuần nhuyễn giữa lý thuyết và thực hành. Nó cũng chú trọng trang bị cho học sinh các kỹ năng tìm tòi, khám phá và ứng dụng kiến thức vào thực tế. Đây là môn học khá quan trọng trong việc thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh trường tư thục tphcm. Khoa học tự nhiên cũng là một trong năm mảnh ghép của giáo dục STEAM - một trong những định hướng giáo dục phổ biến nhất hiện nay cả trong và ngoài nước.

Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, KHTN được dạy ở cấp Trung học cơ sở, với tiền đề là môn Khoa học ở Tiểu học. 

2. Quan điểm xây dựng chương trình

Chương trình Khoa học tự nhiên được xây dựng trên 4 quan điểm chính:

• Hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh;

• Dạy học tích hợp;

• Khoa học và thực tiễn, kết hợp lý thuyết với thực hành;

• Phát triển bền vững và thực tiễn.

3. Các mục tiêu cần đạt của môn học

Với môn KHTN trong chương trình giáo dục phổ thông mới, có 3 mục tiêu cần đạt như sau:

• Mục tiêu giáo dục phổ thông: Cũng như mọi môn học khác, KHTN hướng đến việc thực hiện tốt mục tiêu của giáo dục phổ thông, tạo điều kiện cho học sinh phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần. 

• Mục tiêu hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm.

• Hình thành và phát triển năng lực của học sinh: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Từ đó, học sinh phát triển thêm các năng lực như: Tính toán, công nghệ, tin học…

Nhìn chung, Khoa học tự nhiên trong chương trình giáo dục phổ thông mới không chỉ giúp trang bị cho học sinh kiến thức khoa học ứng dụng, mà còn tạo điều kiện cho các em trau dồi các phẩm chất đạo đức đáng quý và kỹ năng mềm cần thiết.