الأخطاء الشائعة أخطاء الكتابة يجب عليك تجنبها

هل كنت قلقاً بشأن درجاتك المتوسطة في الفصل الدراسي؟ وإذا كانت الإجابة بنعم، فمن المحتمل أيضاً أن تكون قد نظرت في طلب المساعدة في مجال تخصيص الطلاب في الكليات من خلال الخدمات الأكاديمية على شبكة الإنترنت. ولكن قبل أن تفعل ذلك، من الأفضل أن تفكر في الأخطاء التي وقعت في أوراقك الأكاديمية. من المحتمل جدًا أن تكون هذه الأخطاء هي السبب في عدم تحسن درجاتك.

وفي هذه الملاحظة، دعونا ننظر إلى بعض الأخطاء الأكثر شيوعاً التي يرتكبها أغلب الطلاب أثناء العمل في مهام جامعاتهم، كما لاحظ الخبراء البارزون في مجال كتابة المهام الجامعية.

1 مقدمة غير صحيحةي

يجب أن يكون لجميع المهام التي تعمل عليها مقدمة واضحة. وينبغي أن تفصّل الفقرات التمهيدية ما تنوي مناقشته في متن المهمة التي تقوم بها. يفشل العديد من الطلاب في تقديم مقدمة مؤثرة في مهامهم، مما يمنعهم من التسجيل بشكل جيد، وفقًا للكتاب الغزيرين من خدمة المساعدة في المهمة الإنجليزية.

الآن، إذا كنت تسعى إلى الحصول على درجات عالية، فتأكد من أن المقدمة الخاصة بك تتكون من خلفية موجزة حول الموضوع الذي اخترته، عبارة مناسبة.

2. عدم وضوح التعليمات

يوفر معظم الأساتذة إرشادات تنسيق محددة للتعيينات، سواء كانت التباعد بينها، والخطوط، ونمط الاقتباس، والهوامش، وحد الكلمات. هناك بعض القواعد العامة التي تنطبق دوماً (أجل، يتعين عليك أن تضاعف مساحة الورقة وأن تضيف أرقام الصفحات أيضاً)، ولكن من الواضح أن الأساتذة يعرفون تفضيلاتهم.

إن عدم اتباع تعليمات الأساتذة قد يبدو وكأنه لا مبالي أو يفتقر إلى الاجتهاد، وهو ما لا تريد أن تنقله كطالب.

3. الارتباك بشأن الاستشهاد بالمصادر

واحدة من أكثر الأخطاء التي يرتكبها الطلاب تكرارًا هي استخدام المعلومات المُقتبسة من دون إضافة اقتباس. ويجب ذكر أي معلومات، سواء كانت مقتبسة أو مناسبة. إذا قررت إعادة صياغة العبارة، وإذا كان من الصعب جداً التوصل إلى طريقة جديدة لقول ذلك، مجرد اقتباس واستشهد به بدلاً من ذلك.

يجب تضمين معلومات الاقتباس في اللحظة التي تعثر فيها على مصدر أو تستخدمه في مسودة بدلاً من تركه في الذاكرة ومحاولة القيام بذلك لاحقاً.